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《太原晚报》2012年4月10日06版刊登我校《准军事化管理学生找回自信》

发表人:山西省经贸学校门户 浏览次数:120 发布时间:2012/4/10 9:56:06

准军事化管理助学生找回自信

——记山西省经贸学校

核心提示
        很多职业学校对学生的管理很头疼,因为不少职业学校学生自觉性差、缺乏良好的行为习惯、常常不服管教。但有这样一所中职学校,自从2009年起引入准军事化管理后,学生精神面貌发生了巨大转变。如今教师、学生、校方都士气高昂地向着更高目标迈进。让我们一起走进山西省经贸学校,看看这里究竟发生了哪些变化——

1 校园里的准军事化管理
        近日,当记者走进该校时,正遇上前来学习准军事化管理经验的河南省延津县职业中专学校校长一行人。跟随着他们一路见识了经贸学校学生们在早操、课前集合、上课、课间操、内务整理等学习生活方面整齐划一的行动,听着身边每一位路过的学生有礼貌地打着“老师好!”的招呼,心中不由得感叹,与三年前记者来这里采访时的感觉真是大不一样:学生们发型精干清爽了,懂礼貌了,脸上也充满了青春自信的笑容,这一切让人对准军事化管理充满了敬意与好奇:“你们是怎么做到的?”
        该校办公室主任孙艳荣笑眯眯地递上一套“山西省经贸学校准军事化管理育人模式实施方案”和“山西省经贸学校学生行为规范标准”说:“答案全在这里面啦。”
        翻开她说的“答案”,果真,里面从组织机构到准军事化管理内容;从学生的一日三餐,到上课、睡觉,全部按照军事化管理标准作出了详细规定:上课前要报告人数、喊口令;上课时,学生提问要举手,经教师允许起立并敬礼后才能提问;吃饭时不得喧闹、乱敲碗筷,等等。
        该校学生处主任李勇更是自豪地介绍了他们的“军事教员中队”:“别以为军事教员是从部队请来的,我们的军事教员可都是本校学生,由50名学生组成的‘军事教员中队’,是学生中的标杆,他们的军姿、品行、学习成绩都是一等的,他们也是学校准军事化管理过程中最得力的助手。”

2 教师说:终于体会到什么是教学相长
        准军事化管理首先带来了课堂的变化,作为学生处主任,李勇的感触最深,他说:“以前,每天都有老师来告状,不是课堂乱得没法讲,就是学生出勤率还不到一半没心思讲,现在,来告状的老师几乎没有了,我也终于可以坐在办公室安安静静地写点东西了!”
        听说有记者采访,该校招生办王虎刚老师主动留下来介绍情况:“我其实是‘市场营销’专业课的老师,负责教学生们推销实物和营销员艺术。说起以前的课堂,真是不能提,学生想来就来,想说话就说,到课率根本不如现在,老师们上课时一多半的精力要用于维持课堂秩序,哪还有心思好好讲课?现在不一样了,课堂安静了,学生们的精神面貌变了,由此也带来了学习态度的转变,看着学生爱学了,我们作老师的,也教得起劲了。”
        与王老师有同感的还有教烹饪美学课的刘卫平老师,他说:“老师们现在能把更多的精力用在研究市场和提高教学质量上了,大家现在都在齐心协力打造品牌专业呢!”
        据介绍,由于“体会到了教学相长的好处”,近年来,该校已经有市场营销、会计、烹饪、农产品加工与保鲜等四个专业晋升为省级示范专业。

3 学生说:我在这里找到了自信
        2009级烹饪专业的明星辰,刚入校时,在李勇眼里是个“站没站相,坐没坐相,你说一句,他能顶你十句”的“刺儿头”。但是,随着学校准军事化管理的实施,李勇惊奇地发现明星辰变了,不仅“站有站相,坐有坐相,还懂礼貌,参加全国技能大赛还拿了个三等奖回来。”这个从来没当过班干部的学生,今年实习时被留校作了助教,成了李勇管理学生的好助手。
        谈起自己转变的原因,明星辰说:“谁都愿意往高处走、往好里做,其实我也经常想偷懒,可是学校的准军事化管理让你偷不成懒,别人都在做,你不做就不行,时间久了,就成了习惯,早晨起来不叠被子你会觉得不自在。在这种氛围下,你面对困难时,会不由自主地去挑战它,等你战胜它时,它就不再是困难,而是自信!”
       找回了自信的明星辰从来没觉得自己像现在这样有活力、有动力,他为自己确定了今后的目标:“先拿个全国一等奖,然后争取评上特级厨师,最终要组建属于自己的餐饮集团!”
        小个子的张鹏是烹饪专业2010级学生,说起学校的准军事化管理,张鹏最大的感受是“同学们都讲文明、懂礼貌,走路有底气、有自信。”尽管因个子小没能进入学校的“军事教员中队”,但张鹏还是觉得能在学校接受军事化管理是一种“难得的经历”,“因为,这种严格的管理可以培养我们的毅力和耐力,学烹饪有时候需要站一天,没有好的体力和耐力哪行?不过,当每一次我咬牙坚持下来时,那都是一种幸福的感觉!”
        2010年,山西省经贸学校由省级重点中职学校晋升为国家级重点中职学校,数个专业的毕业生供不应求,对此,秦瑞端校长信心十足地说:“我们就是要在准军事化管理育人模式下,把学生管理好、教育好,以此提升中职学校的吸引力,打造自己的办学特色,为山西经济社会的发展培养更多高素质技能人才!”
                                                                                              

                                                                                                    本报记者 晚霞